Calidad, transparencia y compromiso
Teacher Collective, como empresa de formación de idiomas, valora a los docentes por sus capacidades profesionales y su experiencia, además de alentar su creatividad e iniciativa.
Nuestros profesores son profesionales comprometidos con su trabajo, asegurando así una formación para empresas y particulares de calidad.
Conoce más
¿Por qué Teacher Collective?
Nuestro enfoque de sinergia circular, donde todas las partes resultan beneficiadas, contrasta con el modelo habitual de las academias de idiomas: a menudo los profesores son un elemento secundario, repercutiendo en la calidad de las clases.
En Teacher Collective los profesores son el pilar del negocio, ya que participan activamente en la creación y el desarrollo de nuestros servicios para empresas al compartir y crear recursos.
Escogemos a los mejores profesores y les brindamos las mejores condiciones. Todos son titulados y con un mínimo de 6 años de experiencia previa en la enseñanza.
¿Por qué un manifiesto?
Nuestra visión es mucho más que un listado de buenas intenciones.
Al redactar un manifiesto establecemos unos principios claros que sustentan nuestro modelo de negocio; al mismo tiempo nos comprometemos con el proyecto, asegurando así que no somos una empresa de formación de idiomas más.
1
Comunidad
Nuestro nombre nos define: somos una comunidad docente que comparte experiencias y creatividad con empresas y particulares.
Todos los profesores tienen más de seis años de experiencia profesional y nuestro modelo interactivo permite que todos podamos aprovecharnos de la experiencia acumulada.
Nos comunicamos a través del portal online compartiendo ideas y recursos para las clases. Además, impartimos sesiones de formación internas, así podemos aprender unos de otros.
2
Transparencia
Una de nuestras prioridades es la transparencia en el mundo de la formación de inglés u otros idiomas.
Nuestro compromiso se materializa con la mejora de las condiciones laborales de los profesores. El 70% del coste de las clases se invierte en profesorado de calidad.
Nuestra carga administrativa es, por naturaleza, ágil y, por lo tanto, podemos asegurar un servicio eficiente con una inversión de solo el 30%.
3
Comunicación
La comunicación es un factor crucial para el mantenimiento de una buena relación profesional y la calidad del servicio. Para que todos tengan voz es básico hacer partícipe a clientes, estudiantes y profesores en los temas que les afectan.
Nos esforzamos en establecer expectativas realistas que se cumplan a satisfacción de todos. Para ello entregamos informes de progreso con regularidad y reaccionamos a tiempo para poder adaptar los cursos de idiomas a las necesidades de los estudiantes.
La comunicación constante entre profesores establece un intercambio de recursos y metodologías que facilita la solución de problemas de tipo lingüístico u organizativo.
4
Coordinación
Para ofrecer clases de idiomas para empresas y particulares de calidad, es imprescindible un sistema de administración eficiente desde el inicio hasta la finalización del curso.
En esta dirección, el departamento de RRHH puede hacer un seguimiento del progreso en nuestra plataforma online donde gestionamos la asistencia, la evaluación y la generación de informes.
Además, así garantizamos que se cumplen unos estándares de calidad.
Somos conscientes de la importancia de una buena gestión administrativa y nos esforzamos para que el departamento de RRHH y los estudiantes nos aprecien.
También ofrecemos la posibilidad de gestionar la documentación de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo de los cursos de idiomas bonificados.
5
Creatividad
La combinación de la experiencia docente con la creatividad y la iniciativa personal es la base de una buena clase.
Los profesores aportan materiales adecuados al nivel y se aseguran que son atractivos basándose en los intereses de los estudiantes. Así, se va construyendo una colección de recursos compartida por toda la comunidad docente.
Además, ofrecemos cursos especiales aprovechando el talento que tienen nuestros profesores en otras materias, como por ejemplo clases de fotografía en inglés, clases de cocina en inglés, etc.
También proporcionamos actividades sociales en inglés: salidas al cine, actividades de ocio, etc. para que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos lingüísticos en un entorno real.
6
Modelo Circular
Nuestro logo es el espejo del alma de Teacher Collective: un modelo circular que conecta la organización, los profesores y la empresa con el objetivo de generar valor para todas las partes implicadas.
Implementamos este modelo creando un espacio para que los profesores puedan desarrollar su creatividad, enriqueciendo así la experiencia didáctica en el aula. Respetamos el trabajo de nuestro equipo docente y le remuneramos generosamente, así conseguimos profesores comprometidos con su trabajo.
7
Sostenibilidad
Para nosotros es importante un buen ambiente de trabajo para el bienestar de nuestros profesores y clientes para maximizar la productividad de la empresa.
A nivel administrativo evitamos generar documentación en papel, así reducimos la producción de residuos y respetamos el medioambiente, y gestionamos facturación e informes de forma más eficiente.
8
Didáctica
Teacher Collective aprovecha las posibilidades que brindan los avances tecnológicos y las implanta en el aula.
Los estudiantes tienen acceso al centro de recursos online que abarca los mejores contenidos de Internet para aprender inglés y facilita la interacción entre ellos. Los profesores, los cuales están al día de las nuevas metodologías, proporcionan a los estudiantes aplicaciones y sitios web para practicar inglés fuera del aula.
Estamos convencidos de que los profesores pueden enriquecer la experiencia en clase integrando nuevas ideas didácticas.
9
Equilibrio
Para nosotros la clave de un buen curso de idiomas es el equilibrio entre un programa estructurado y la dosis de flexibilidad necesaria. Es importante que los estudiantes noten su progreso y, al mismo tiempo, que sus objetivos estén cubiertos.
En nuestros cursos seguimos un enfoque mixto. Una parte de la formación se centra en el desarrollo de las habilidades orales y auditivas, y la otra parte en los objetivos pactados al inicio del curso y las necesidades que puedan surgir a medida que el curso avanza.
De esta forma, los profesores ponen en práctica su experiencia y profesionalidad con un contenido fresco, interesante y orientado a los estudiantes.